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1、保持電器功能的完整性，包含燈光、雨刮、車窗、電動(dòng)后視鏡等；
2、引擎蓋、車窗、尾箱蓋、翼子板等解剖；
3、配套電路檢修實(shí)訓(xùn)示教板。
因新能源六位一體系列是高壓系統(tǒng)，為確保產(chǎn)品質(zhì)量的可靠性、安全性，投標(biāo)時(shí)提供新能源六位一體系列（六臺(tái)/套）全車電器系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)產(chǎn)品檢測(cè)報(bào)告。
4、配套“車輛行車燈光控制電路” 智能連線教學(xué)考核板（為確保產(chǎn)品質(zhì)量及達(dá)到考核功能，投標(biāo)過(guò)程中提供智能連線教學(xué)考核板實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)演示功能間轉(zhuǎn)換“判斷功能、考核功能、內(nèi)存答案管理功能”，不能滿足的將導(dǎo)致扣分處理）。
4.1電路原理圖輔助設(shè)計(jì)教學(xué)板，在汲取電路原理圖專業(yè)教學(xué)中大量采用的畫電路圖法、卡片拼圖法、孔板實(shí)線法等實(shí)訓(xùn)方法優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)職業(yè)教育互動(dòng)教學(xué)課程要求，自主研發(fā)電工電子實(shí)訓(xùn)平板。使用中，老師只需提出系統(tǒng)功能和電路控制要求，學(xué)生自由設(shè)計(jì)并用實(shí)體連線連接，形成相應(yīng)的電原理圖，系統(tǒng)通過(guò)掃描連線并與正確方法比較立即作出判斷，結(jié)果直觀準(zhǔn)確，完全無(wú)需人工干預(yù)。
4.2用導(dǎo)線畫電路
在教學(xué)板上構(gòu)建設(shè)計(jì)電路圖，可以由系統(tǒng)對(duì)用導(dǎo)線“畫”出的電路連接進(jìn)行分析，自動(dòng)判斷與已有正確連接是否相符，使初學(xué)者從*基礎(chǔ)開始，在實(shí)訓(xùn)板上一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步直達(dá)更高更強(qiáng)，并且這一過(guò)程有系統(tǒng)的自動(dòng)隨時(shí)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)成效高。
4.3學(xué)生無(wú)損隨意自由練習(xí)
在教學(xué)板構(gòu)建設(shè)計(jì)電路圖，教師可以擺脫日常教學(xué)輔導(dǎo)中反復(fù)煩瑣的講解說(shuō)明，反過(guò)來(lái)用更多時(shí)間對(duì)不同方法的進(jìn)行深入研究，并將更多的不同電路應(yīng)用到教學(xué)練習(xí)中，不斷增加教學(xué)板可完成的不同功能電路原理圖答案，令學(xué)習(xí)者充分感受電路設(shè)計(jì)的無(wú)限魅力。
4.4適合理論課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)
電路原理圖輔助設(shè)計(jì)教學(xué)板采用多種不同的結(jié)構(gòu)材料，具有重量輕、強(qiáng)度高、不變形等特點(diǎn)。再加上沉實(shí)的整體設(shè)計(jì)與色彩搭配，給人的感覺雖然簡(jiǎn)單，但是功能強(qiáng)大。靈活組配的全配置模塊，非常適合在理論課堂上進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)使用，讓學(xué)生輕松感受電工電子電路系統(tǒng)DIY構(gòu)建的無(wú)限樂(lè)趣。
4.5開、關(guān)機(jī)及充電
按動(dòng)功能（電源）開關(guān)，接通電源，系統(tǒng)工作自動(dòng)進(jìn)入判斷功能，判斷指示燈亮。長(zhǎng)按功能（電源）開關(guān)，系統(tǒng)關(guān)機(jī)，全部指示燈熄滅。
不管處在任何功能下，如出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)行操作情況，系統(tǒng)進(jìn)入自動(dòng)關(guān)機(jī)斷電。
當(dāng)使用一段時(shí)間后，可用隨機(jī)配套的USB充電線插入上部的MicroUSB插座進(jìn)行充電，一般充電時(shí)間為8小時(shí)即可。
4.6功能間轉(zhuǎn)換
開機(jī)后，按動(dòng)功能（電源）開關(guān)，系統(tǒng)自動(dòng)在判斷功能和考核功能之間轉(zhuǎn)換(為確保產(chǎn)品質(zhì)量及考核功能，投標(biāo)過(guò)程中提供“車輛前擋雨刮控制電路” 原理圖輔助設(shè)計(jì)教學(xué)考核板進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)逐條演示下述判斷功能、考核功能、內(nèi)存答案管理功能，評(píng)審過(guò)程中不能逐條演示的將導(dǎo)致扣分處理)
（1）判斷功能
接通電源，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入本功能，相應(yīng)判斷指示燈亮。按照本單元電路的控制功能要求，構(gòu)思好符合要求的控制邏輯并進(jìn)行連線。
當(dāng)連線不符合本單元預(yù)先內(nèi)存的正常接線電路時(shí)，系統(tǒng)無(wú)反應(yīng)，表示本次連線電路與本單元電路的電氣工作要求不相符。
當(dāng)連線與預(yù)先內(nèi)存的正常接線電路相同時(shí)，系統(tǒng)依連線的數(shù)量多少，分別亮綠色燈1-2，表示連線電路分別對(duì)應(yīng)不同的復(fù)雜程度。
（2）考核功能
先保證教學(xué)板上無(wú)任何連線被連接，再按功能（電源）開關(guān)，系統(tǒng)進(jìn)入計(jì)時(shí)考核功能，相應(yīng)判斷指示燈亮。
這時(shí)1、2號(hào)綠色指示燈流水閃爍，表示系統(tǒng)進(jìn)入考核功能。（注：當(dāng)有連線時(shí)，考核指示燈閃爍發(fā)亮，不能進(jìn)入考試狀態(tài)，必須將全部連線清除方能進(jìn)入）
連線完成后按交卷開關(guān)交卷后，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行控制邏輯及連線判斷，并通過(guò)面板指示燈輸出結(jié)果，隨后退出考核功能。
綠色燈1-2號(hào)表示連線級(jí)別，分別對(duì)應(yīng)符合初級(jí)（1號(hào)燈亮）、中級(jí)（2號(hào)燈亮）、高級(jí)（1、2號(hào)燈同時(shí)亮）題目要求。
紅色燈亮表示本次考核結(jié)果不符合要求。
(3)內(nèi)存答案管理
在判斷功能時(shí)，按住交卷開關(guān)，判斷和考核指示燈同時(shí)發(fā)亮，進(jìn)入增刪內(nèi)存答案功能。
（1）用隨機(jī)配置的增刪IC卡，在板的左上角感應(yīng)一下，這時(shí)：
1.1如果當(dāng)前連線與內(nèi)存答案不等，則將當(dāng)前連線結(jié)果作為正確答案存入內(nèi)存，斷電也不會(huì)丟失。
1.2如果當(dāng)前連線與內(nèi)存后期增加的答案相等，則將當(dāng)前內(nèi)存答案**刪除。
1.3如果當(dāng)前連線與內(nèi)存出廠原有的答案相等，則系統(tǒng)不作任何處理。
（2）用隨機(jī)配置的格式IC卡，在板的左上角感應(yīng)一下，這時(shí)系統(tǒng)只保留出廠時(shí)固有的正確答案，而將所有由增刪卡存入的答案全部刪除。
